智能学堂——4大科技趋势, 正改变着我们的学习方式!
过去，在教室里，教师站在讲台详细地讲授知识点，学生们坐在讲台下听讲，面前的课本上列有绝大部分的学习内容。现在，随着科学技术的不断发展，课堂教育模式正在发生改变，越来越多的学习者通过使用笔记本电脑或平板电脑来获取学习内容，而教师也逐步开始通过数字屏幕的方式进行授课。放眼未来，以人工智能、大数据、VR虚拟现实为代表的前沿技术和趋势正深刻改变着全世界的教育体系。这些科技趋势不仅能为教育系统提供创新解决方案，也能为学生带来更有效的学习体验。
大数据与人工智能
说到人工智能，去年谷歌AlphaGo战胜李世石可以说是人工智能发展的标志性事件。如今发展人工智能的热潮席卷全球，很多业内人士认为，人工智能或将成为继“互联网+”之后的下一个互联网技术的爆发点，它将为各行各业带来巨大的机遇和挑战。而大数据与人工智能密不可分，对于教育领域，大数据不仅为教育项目的评估提供了便利，也为学生带来了难能可贵的学习体验，老师也能够利用大数据鉴别对学生群体与个人最有效的教学方法。而且，数据能够用来提高学生成绩、评估每个学生的长处与弱点，进而策划大规模的定制教育项目。
如今，大数据和人工智能已经为全球教育加上了一双“翅膀”。比如基于人工智能的语音识别和语义分析技术的进步，使得自动批改作业成为可能，对于简单的文义语法机器可以自动识别纠错，甚至是提出修改意见，这大大提高了老师的教学效率。再比如基于科大讯飞等公司提供的语音识别技术，学生们可以通过软件强化练习英语口语。甚至借助了智能图像识别技术，学生遇到难题时只需要用手机拍照上传到云端，相关软件便可以在1~2秒内反馈出答案和解题思路，方便学生学习。
▲人工智能时代，人工智能需要大数据和云计算共同助力教育信息化。
以上只是列举了目前人工智能对于教育的一部分影响，随着大数据和人工智能技术的进步，未来它们在教育领域的应用程度或将加深，应用空间或许会更大。可以预见，未来终有一天，大数据与人工智能将为教育带来颠覆性的改变。
VR虚拟现实与AR增强现实
“Show, not tell.”一直是有效教学的基本原则。而VR虚拟现实技术与AR增强现实技术正在彻底地改变着学生的学习体验。在VR虚拟现实技术与AR增强现实技术的环境下，学生几乎不需要离开教室便可以穿越历史、漫步宇宙或者参观世界各地的博物馆和景点。举例来说，老师在教学生关于太阳系行星的知识时，通过VR/AR来显示3D立体行星运转画面，学生利用控制器可点选某个星球，用以带出更详细的信息。又或者地理课以VR/AR显示3D立体地球仪，学生可以由各个角度来观看，点选某个国家可以来带出该国家的详细信息；化学课以VR先让学生仿真实验过程，让学生熟悉步骤以及可能发生危险的错误操作，这样在真正实验时就可以避免发生危险事故。
▲借助于VR技术，学生不需要离开教室便可以穿越历史、漫步宇宙等，其将为教育带来颠覆性影响。
重要的是，通过VR或者AR教育，学生的学习效率确实更高。比如，斯坦福大学的虚拟现实与人类交互实验室（VHIL）不久前曾利用VR做了一系列实验。其中一个实验邀请一批大学生志愿者们戴着VR设备体验人类在亚马逊丛林的滥砍滥伐，实验结束后，在志愿者面前打翻一杯水，结果参加了实验的人，擦桌子时比普通人用的卫生纸少。看起来，体验了VR虚拟伐木，志愿者们更知道保护环境的重要性。
数字课堂
如今，网络使我们获取信息的渠道迅速增加，而这样的趋势也深刻影响着教育领域。比如，开放式在线课程—慕课（MOOCs）的大规模发展就是一种现象。据统计，去年美国共有5800万学生在慕课平台注册，参加700所大学开设的上千门课程。而在国内，目前包括名校课程在内的许多慕课课程都对用户免费开放，甚至还被官方所认可。虽然目前慕课等在线课程仍不完美，但这些课程正越来越强调互动式学习与项目式学习。它打破了传统课堂的物理限制，教师能够以最小的成本向全世界的学生传播知识。并且，及借助于网络，经济发展落后的国家或者地区的学生也能够注册学习世界知名大学开设的课程。
▲随着科技的发展，课堂教育模式正在发生改变，越来越多的学习者使用个人电脑或平板电脑来获取学习内容。
另一方面，网络信息的获得也改变了传统课堂的学习体验，催生了一些具有创新性的教学方法，比如混合式学习。混合式学习是将传统课堂学习与在线学习相结合的一种教学方法，学生在家观看在线教学视频，课堂时间则用来解决学生的问题，组织协作式学习活动，这能使学生自由支配学习时间、学习进度以及学习地点。
▲对于课堂教育来说，数字工具不仅能促进全球互动学习，还能增强跨文化理解。
全球在线合作
畅销书作家Peter Diamandis指出，未来几年内，互联网用户规模将达到30亿到50亿。与此同时，能够联网的智能设备也会不断增多，这种趋势将推动在线学习的发展，也将推动全球互联网学习者的合作。
其实，目前全球在线合作越来越为人们所重视，数字工具不仅能促进全球互动学习，还能增强跨文化理解。比如通过全球一系列科技公司提供的智慧课堂解决方案，世界各地的学生可以通过视频/音频等等方式在线聊天。这样的互联网学习网络为学生提供了一种全球联系的直接渠道，从而让学生懂得世界各地不同的文化风俗以及习惯等观念，而且教育工作者之间也能够开展合作，共享资源。
▲在国内，目前包括名校课程在内的许多慕课课程都对用户免费开放，几乎任何人都可以注册使用。
写在最后
在这个日新月异的世界，“教育机构主动寻求改变，或者被科技所改变”都是一种回归教育宗旨的方式。如今越来越多的教育公司和科技公司以最小的成本为教育体系提供创新解决方案。传统的教育机构别无选择，只能适应并引进教育技术，否则将落后于能提供更好服务的新兴组织。最后，作为文明社会的标志，教育直接体现着我们的价值观念。未来学生的教育内容与教育形式都将对我们生存的这个世界产生极大的影响。正如美国教育家John Dewy所说：“如果我们像昨天一样教今天的儿童，我们将会剥夺儿童的未来。”
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